| 19/06/2012 | |
| Percorsi di Pace Provincia 18.5.2012 Forum Nazionale per la pace 8/10 giugno 2012 | |
| Incontro preliminare: domande:
Cosa vuol dire oggi costruire la pace? Cosa vuol dire costruire la pace mentre impazzano tutte le crisi del mondo: finanziaria, sociale, politica, economica, ambientale, morale? Quale contributo può venire da chi vuole la pace? Qual è il ruolo delle associazioni, dei movimenti e degli enti locali? Come si possono difendere i diritti umani in questi giorni? Cosa significa scegliere la nonviolenza per cambiare la società? Come costruire una cultura del disarmo? Come si lavora per la pace nelle città? Come si può costruire un'economia di giustizia? Come si interviene sui conflitti ambientali? Come si risponde alle crisi internazionali mentre molti si preoccupano solo di quelle interne? Che fine sta facendo la solidarietà internazionale? Come accrescere l'efficacia dell'impegno per la pace? Come ricostruire l'impegno per la pace dell'Italia? Criticità Mancanza di progettualità condivisa Mancanza di coordinamento Mancanza di informazione Difficoltà di accesso alla comunicazione verso la società civile e la gente comune Carenza di reti Difficoltà economiche Sordità istituzionale Disinteresse dei media Mancanza di spazi Autoreferenzialità e competizione Proposte: Rafforzamento delle reti e programmazione iniziative comuni Coordinamento con le istituzioni, principalmente le scuole, per le attività nazionali Dibattito culturale e confronto sui contenuti anche in incontri residenziali Informazione condivisa e capillare Adesione alle diverse campagne (acqua, discariche, diritti…) Richieste concrete alle istituzioni in vista delle elezioni 2013 indipendentemente dai risultati (F35, bande armate, casa della pace) Valorizzazione delle attività e dei movimenti con l’istituzione di un Premio della Pace Decentramento del Forum Newsletter e spot televisivi Ricerca sull’associazionismo, come si è evoluto, quali aree coperte e quali scoperte Educazione e formazione: come disarmare la cultura della concorrenza, come mantenere la diversità all’interno di percorsi comuni, come cogliere le opportunità offerte dai bandi Intercettazione dei giovani fuori del contesto scolastico con attività che possano richiamarli Spazi a disposizione per eventi artistici Partecipazione di migranti nelle attività Calendario della nonviolenza |
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| Questo documento è correlato a: Tavolo 3 - Intercultura | |
| Creato da Jazzarelli Olga il 19/06/2012 | |